主页 > 高雄新闻中心 >
莲龙小学2020年校园第四届足球嘉年华之“文明足球”优
发布日期:2021-01-26 20:48   来源:未知   阅读:

我与足球,有一段不解之缘。

在学校,咱们多少位好友人张口闭口都是足球。一次,我将今年的欧冠八分之一决赛名单抄下来带到了学校,大家一看都来了精力,你一言,我一语,说得不可开交。这时,不知谁冒出一句:“我们来猜这几场比赛花落谁家?”大家拍手叫好。不一会儿工夫搭档们就已猜想大半。最后一场豪门之争曼城VS皇马的竞赛,小戴跟博滔争得不可开交,似乎两座小火山立刻就要暴发似的。上课铃响了,我们只好恋恋不舍地走进教室。这一节是语文课,我的心却还在那足球上,一节课走神了好几回,还被老师狠狠批驳呢。

这一次,我先是拿下了一分和两分。到了第三次,我集中精神,把全身力量凑集在我的右腿上,努力向前踢去,足球翻腾着,在空中划出一道幽美的弧线,完美地落入了上层的格子里。我悲痛欲绝,流下了激昂的泪水。

时间回到几年前,那次足球嘉年华分为四个项目,每人发一张名目单,实现一个项目就可以在相应的框内盖上一个章。好不轻易搞定了前三个项目,我气喘如牛地来到最后一个项目??九宫格前。九宫格,顾名思义,就是把球门分为九格,踢进底层三格算一分,踢进中层三格算两分,踢进上层三格算三分,有三次机会,总积分在六分及以上者就算完成。我拿着项目单,急不可待地排到了一条“长龙”当中,心想:这种小游戏,相对难不倒我,我在队伍中一边着急地等候,一边跃跃欲试,蠢蠢欲动,一副志在必得,胸有成竹的样子。

足球嘉年华

只见我方一名球员带着球向对方球门冲去,可他众寡悬殊,球被对方抢走了。对方浑然一体的配合使我们在上半场“颗粒无收”。

女孩?足球?快乐

一个木曜日下战书,热完身后,我们找来几个男生和女生,决议进行一次小小的足球赛。分好了队,我们各自站在相应的地位,筹备开赛。跟着足球老师一声令下,对方的前锋就鼓足了劲儿,奋力将躺在足球场核心的足球向我们踢来,见球在空中划过一道完善的弧线,落在我的前方,我见状,举起脚,微微带球朝对方的球门跑去,对方后卫一惊,匆忙向我扑来,“不妙!不能让他把球抢走了!”想着,我迅速用右脚带球变向,足球就乖乖地朝一旁的队友脚底滚去,队友见我向她使眼色,就会心一笑,接住了球,临门一脚,朝对方的球门射去!“进了,进了,我们当先了一分!”我们欢呼着、庆贺着。接着,对方守门员将球发出来了,对方仿佛找到了技能,后卫轻轻地踢了一脚,将球传给了早已预备好的中场球员,中场球员又敏捷、精准地将球传到对方前锋脚上,这个前锋技巧高明,一脚就骗过了我方的守门员,球进!比分就这样被扳平了。

随着裁判的一声哨响,比赛便开始了!噍,只见我左脚轻轻一拐,一个假动作将足球抢得手,对方看到战况有变,便开始了以人盯人的耗时战。于是,我便像蛟龙出海个别奔向对方球门,可守门员却好像早有准备:蹲着身子,双手张开,跃跃欲扑。可是,我却突然在球门前停了下以风驰电掣之势传给了另一个球员,登时,守门员扑了个空,霎时间,球员对准一个空子用脚猛的一踢,“耶,”球进了!球场外霎时爆发出一阵翻江倒海般的掌声与欢呼声。

五年3班  傅煊宸  指导教师:杜雅玲

六年5班 陈俊有 指导教师:刘桂莲

足球,不禁让我快乐,强身健体,更给予我智慧,教会我保持,教会我团结,让我的身心都得到全面发展。足球与我的这段缘,将随同着我不断成长!

    女生队再次发球,一踢,球出了界。当初由我们男生队发界外球了。我急忙跑到了球门邻近,发球队员看见了我,使劲地将球抛向了空中,向我飞来,空中破马浮现出了一道精美的弧线。最神奇的是,那颗顽皮的足球,居然正确无误地到了我的脚下。说时迟,那时快,我马上想到我眼前就是球门,并且无人拦阻。于是我猛一发力,球就像一支离弦的利箭,“嗖”地一下直插球门而去,“进球了!”,场上传来一阵阵欢呼声。我竟然进球了,我愉快得一蹦三尺高,忍不住跟队友击掌叫好,难以克制心中的冲动。

是你,足球,是你让我明确胜利来之不易,团结是结果之首。一阵风吹过,操场的一角,足球默默地躺在那儿。是的,足球,你让我快乐!“阳光体育、快乐足球”这个盼望,如同春天种下的种子,信任只有我们精心去灌溉、去栽培,未来必定能结出丰富的果实。

足球牵动着我的心,让我的心境像过山车一样起伏。进球了,我欢呼,我雀跃;输球了,我懊丧,我难过。它就像吸铁石一样,深深地吸引着我。踢足球不仅能使我们身体健康,更让我们学会了团结、刚强。我为自己是一名足球小将而感到自满。我爱足球!

五、六年级足球故事征文

一、二年级“足球变变变”

我是一个爱活动的小男孩,我非常爱好踢足球,足球与我,有很多故事,其中最精彩的莫过于课堂上的一场足球友情赛了,接下来,就一起跟我一起来看看这场精彩又刺激的球赛吧。

一分钟,两分钟……我们忘情地踢着,足球在我们脚下被传来传去,“叮铃铃”下课铃响了,足球比赛结束了,“噢,我们赢了,3:1,耶!”这次比赛我们获胜了,那额角的汗水是艰苦,是幸福,更是胜利的!

为团结欢呼

我与足球

   文字传情,讲述着我与足球的故事……

老师一声令下,比赛开始了!

从一年级起,我就迷上了足球。我喜欢足球带来的快感??每一次防守,进攻,破门,都会让我高兴,快乐之感。

经由短暂的中场休息,下半场开始了,女生队队员像打了鸡血一样,终场不久后便进了一个球,于是小陈高呼:“传给我!”说着,他又急忙给我使了个眼色。女生队队员以为我要把球传给小陈,便个个冲过来围着小陈,谁知我把球传给了小墨。当对方反映过来时,小墨已再次将球传给小陈,而后小陈奋力一踢,球进了!

还记得第一次足球课时,我见识到了老师高超的球技:颠球,顶球,头球,脚内外侧倒球、踏球等许多技巧。我左顾右盼地看着,把动作要领熟记于心,本认为自己能杰出地完成训练动作,谁满足球在我脚下乱窜。我深知没有一挥而就的事件,便开始不厌其烦地训练,老师也来提醒我动作要领。后来,我的动作缓缓纯熟了,也越来越喜欢踢足球了。

当我仍是个一年级、稚嫩的小孩儿时,每当放学看到足球场上的哥哥姐姐挥汗如雨、起劲儿地踢足球赛之时,我总会露出爱慕的表情,盼望有朝一日也能在操场上领会一把奔驰、进球的喜悦。到了二年级我们终于能够上足球课了,可当看着脚下的足球时,却不晓得如何是好。起先,足球老师先教我们运球的方式,很快,老师就让我们本人踢起了比赛。

五年5班  陈煜民 指导教师:陈鹭娜

 

可没过多久,我们队的队员一不警惕犯规了,便被判点球,顿时,所有人的心都悬在了半空中。“滴,”砰。唉,还是没进。“呼,”我呼了口气,吊挂在半空中的心也落地了。不过在接下来的时光里,我们一点也不泄气,有时让队手防不胜防,有时如凶悍的豹子,一会儿从边路进攻,一会儿从远处射门,左跑右突,让队措手不迭!

“蓝队加油,红队加油。”这事怎么回事?本来,我们班正在举办一场剧烈的足球友谊赛呢。

几个月前,我们在一次比赛中因为没有团队意识,输了比赛。大家没精打采。老师激励我们“输赢乃兵家常事。不要灰心,应当团结合作、勤学苦练,争夺胜利。”从此我们耐劳训练。未几后,又迎来了一场比赛。

终于轮到我了,我攥紧了拳头,转了转脖子,定好了球后,我向后挪了一步,右脚缓缓抬起,屏息凝神,瞄准球门,猛地向前一踢,足球立即凌空而起,好似一只轻快的小鸟,中庸之道地落入了上层旁边的格子里。“太棒了!”我不禁暗自惊喜着。第二次,我踢进了中层的格子里,又得到了两分,此时的我心里就更有掌握了。最后一球,我把球猛得一踢,可这次足球竟然不听使唤,犹如一个顽皮的孩子与球门擦肩而过。于是,这次游戏只好先告一段落,我悻悻地分开了步队。

我对足球的热爱,已经到了痴迷的地步。

小小的足球,变变变!变为太阳暖和大地;变为花朵打扮校园;变为热气球环游世界;变为火山焚烧豪情……孩子们的创意出色无限!

我与足球的故事

一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”,黑和白两种色彩把它装潢得更加美丽可恶,这就是大家熟习的??足球。在那辽阔的足球场上,它纵情地奔跑着,使我时而兴奋,时而哀伤,时而激动,时而自豪。


只管退出了足球队,我对足球的酷爱仍没有变。五年级,老师让我和另外几名同学去与同年级其余班比赛,我们凭着实力与团结,长驱直入,一举夺得桂冠,bj9w1.com.cn,为班级增添了声誉。我也收成了“优秀球员名称”,体会到了前所未有的自豪与骄傲。

有一次,我踢完球,衣服像放水里浸泡过一样,湿漉漉的,过了一会便口渴难耐,一口吻喝了一大罐的水。可为什么踢球的时候涓滴没有感触到渴呢?或者,这就是足球的魅力所在吧??让人忘却懊恼,忘掉所有,只剩下足球。后来,我由于脚扭伤退出了足球队,着实让我觉得惋惜。

六年1班 庄黄瀚 领导老师:李伟斌

优良作品展现

“叮铃铃……”下课铃响了起来,这场精彩纷呈的足球友谊赛还没结束呢,同窗们一个个意犹未尽,等待下一次精彩的比赛。

然而我并不气馁,又从新排到队伍后面,准备再次发动“进攻”,可成果却不尽人意,还是以一分之差惜败。合法我垂头丧气,愁眉不展,想要废弃时,强强走了过来,面带微笑着对我说:“不要紧,还有机会,可别这么快就放弃啊!”望着手上项目单上九宫格的那一框,仍然空洞无物,那一片空缺好像正在讥笑着我。我心一横,咬着牙说:“嗯,不达目标绝不罢休!”于是,我信心“卷土重来”,带着一腔热血,又参加了比赛游戏。

阳光体育,快乐足球

 

我为足球狂

六年2班 曾灏宸 指点先生:薛毅松

足球精神是一种团队精神,它就会像冲锋的号角,催人向上,鼓励团队里的每位成员勇往向前,奋力争先,构成良性的竞争气氛。看看我们的孩子如何以纸为媒,弘扬足球文明。

我对足球的狂热几乎到了痴狂的田地。一天晚上,我听爸妈说清晨有一场曼联VS 莱比锡的足球赛,我面前一亮。睡觉前,我偷偷定好闹钟。两点五十分,闹钟响了,我一咕噜爬了起来。我推醒爸爸,他知道起因后啼笑皆非,但拗不外我,只好赞成让我看一小会儿。上半场停止了,比分还是0比0,爸爸看了看时钟,已经四点了,“赶快睡觉去,要不来日起不来了”。我一把拉住爸爸,请求道:“一个球都没进,再让我看一会儿吧!”在我的苦苦乞求下,爸爸只好批准让我再看一小会儿。转瞬,下半场就要结束了,忽然曼联队员捉住机会起脚远射,一道“月牙”滑过,就产生了开头的那一幕!天空洞起了鱼肚白,我睡意全无,一直回味着“月牙”绝杀。

就在这时,我的队友,方向一转,飞起一脚,球飞到了另一名队友那。那个队友带球向前跑去,对方回过神来才知受骗上当,盯着球冲了从前!谁知,我早已向前跑,与队友接应,球划过半空,来到我的脚下,对方见大事不妙,忙乱之下跑回来防我,可已经我早已飞起一脚,将球送进了对方球门。哈哈!比分被我们扳平啦!

太好了!我们胜利了!大家欢呼雀跃,在足球场上疾走。

三、四年级“足球主题手抄报”

坚定不移,毫不能中途而废,这是我最深入的感悟,人生亦是如斯,只有持之以恒,坚持不懈,才干达到胜利的此岸。而这次足球嘉年华就成了我最美妙的一段回想。

我是学校足球队里的一员,今天让我给大家讲讲我们足球队的一个故事。

我爱运动,我爱踢足球,我的生活因有了足球而更加快乐,这一个个足球与我的故事给我的人生增添了许多乐趣,我爱足球!

足球,我为你发狂!


莲龙小学2020年校园第四届足球嘉年华之“文化足球”


现在,我更感想到了足球的魅力:一个球场上,十个球员,一个足球,有无限无尽的可能、排列。而我们要做的,就是将所有的可能全体斟酌,做好充分的掌握。同时不能拘泥于固定办法,必需随机应变,团结二心,相互配合,方可取得胜利。这不仅仅是膂力的较量,更是智慧的较量,也是集团精神的体现,无怪乎它被千千万万同我一样的足球喜好者追捧。正因为如此,足球才广为人知,被称为“世界第一运动”。

小小的球场,大大的世界! 黑白的精灵,草坪上转动,开释了压力,点燃了激情,飞腾的汗水,畅快的运动,成绩了幻想,精彩了性命!

“球进了!好球!”听着电视机里的讲解员激情地喊着,我不禁热血沸腾,从沙发上站了起来,眼睛一动不动地盯着屏幕。这时,窗外静偷偷的、黑压压一片,墙上时钟的指针提示我们,现在是凌晨四点半!

你有着圆滚滚的身材,黑白相间的花纹,你是绿茵场上的“明星”,你让我清楚了团结的主要性,你让我播种了成功的喜悦,你为我的小学生涯增加了无穷乐趣。你就是能给人带来快活的足球!

接着对方发起了反攻了。我向前逼抢,队友们“人防人”把对方防守得水泄不通。此时对方一位无人防守的球员单独带球往前冲,可他们哪里知道我们的“打算”呢!他球一传出去,我们的队友便乘机而动,突然向前冲,接到球开始了新的进攻。他像离弦的箭-般冲向前方,飞起一脚,球飞到了半空中,全场都静止了,大家屏息注视,一脸担心的神色恍如在说:“这么高,能接住吗?”我方一名球员一跃而起,用头把球顶进了球门!顿时掌声雷动,欢呼声音彻云霄。比赛结束的哨声吹起!

我们的校园发展了各式各样的运动,堪称是多姿多彩,它们就犹如一个万花筒,有着五彩缤纷的图案,给我们带来了无尽的乐趣。然而最让我历历在目的便是那一次足球嘉年华。

六年4班 邹雨诺 指导教师:沈莹莹

在过去的几次足球课中,老师让我们踢足球比赛。不一会儿,只听老师一声令下,“开始!”两队便开始激烈的战役了。先由女生队发球,队员们你争我夺,比赛十分精彩。足球像长脚了似的,始终跟在我队小陈的脚下。但女生队的队员也个个球技高深,比分一直是0:0,场下的加油声更是一浪高过一浪。

足球比赛中怎么能不团结?我为我们用团结获得的胜利喝彩欢呼!

二三年级时,一场球赛让足球队的老师留神到了正在守门的我。之后我便开端接收练习。每次与同队的球员踢球赛,我都激动万分。踢球时,往往使出浑身的劲来。尽管大汗淋漓,我仍绝不疲乏,精神焕发。

六年3班 李珉炜 指导教师:曾玺?

自从上了小学,“阳光体育”让我们有了更多锤炼的机遇。更巧的是,我们学校的特点就有足球。我们学校不仅有足球队,每周还有固定的足球课,我感到特殊开心。

中场休息,我们在教练的指导下制订了一套新的战术。下半场开始了,我们井井有条地配合,渐渐地向对方球门凑近。我一边向前跑,一边吼道:“往这里传!"这声咆哮瞬间把对方好几个防守队员吸引住了,他们将我团团围住,避免我与球密切接触。

一年一度的校园足球嘉年华活动让足球文化浸润着活力勃勃的莲龙校园,孩子们在活动中不仅感悟到了足球带来的活气、生气和魅力,而且还在活动中衍生出了许多“文化足球”的系列优秀原创作品。下面,让我们先睹为快吧!